仿写句子

来源:2022-08-03 20:11:48

篇一:仿写句子练习题

仿写句子练习题

1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地; 。

2.仿写两句话,要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒; ; 。

3.仿写例句“假如生命是,不要,要”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字。假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。。

4.仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯。例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。朋友是什么,朋友是;朋友是。

5.揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花; , ;

,。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以 ,也可以 。

6.仿照例句,补写出一个比喻句。例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是 。

7.憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧是遗憾;,

, 还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

8.仿照示例,造两个句子。如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。

9.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果......一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ;

10.仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,,能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

11.仿照例句,写一组句子。例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是;父爱是 。

12.在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、

自然即可。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香, ,。

13.仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。仿句:宽容

是 , ;宽容是 , ;宽容是 ,。

14.仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被官看到了,他因此得到了这份工作。 ——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。——原来出人头地

很简单,吃点亏就可以了。 。

15.根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;

16.依照下面句子的形式,以“兴趣”开头,写一段话。热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们

甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。兴趣是什么?

17.仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。例:竹:每攀登一步,都作一次小结。火山:过分的热情,反成了一种灾难。镜子: 。矿石:。

18.仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将 。如果我是春雨,我将。

附:(供参考)

1、如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。(或:如果你是一束阳光,就撒下一片温暖。)

2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

3、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;(或:假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)

4、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(或:朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。)

5、大海就像一位画家,用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画;大海就像一位乐师,用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。漫步沙滩浴海风,驾起小舟涉海浪。

6、希望就是一颗永不陨落的恒星。(或:希望就是一盏永不熄灭的明灯。)

7、没见过大漠的广袤,见了大漠的广袤,没见过森林的神奇。

8、如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹的露珠;如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。

9、如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一朵花代表一缕思念,我送你一座花园。

10、一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花。

11、父爱是一盏明灯,让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向;父爱是一把雨伞,让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。

12、秋天爽风送来的累累硕果;冬日寒风赠来的皑皑白雪。

13、辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;深邃的湖泊,孕育着无限的希望;广袤的星空,绽放着智慧与花朵。

14、有位登山者途中遇上了暴风雪,在无处避风且腿已经迈不开时,碰到一个冻僵的人,当他给那人做了一番按摩后,陌生人可以活动了,登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。——原来获得新生很简单,动动手就可以了。

15、选择善良是一双大手,在你无助之时,给你巨大的帮助。

16、兴趣是日,兴趣是月。因为兴趣,我们牺牲了喝咖啡,看电视,打扑克的时间;也因为兴趣,我们敢于驾舟漂泊学海,背起行囊登书山。

17、因为你善于发现缺点,所以大家愿意把你当作朋友。如果害怕熔炉,那它永远不能成钢。

18、吹散所有的愁云。 滋润所有的禾苗。

篇二:怎样仿写句子

怎样仿写句子

刘克璋

一、审题

1、审主旨内容,做到内容一致、感情一致、风格一致。

2、审句式结构,是复句,假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;是单句,主、谓、宾、定、状、补的位置应相一致。

3、审修辞格式,做到修辞一致。

二、仿写参考

例一:仿照下列句子,接写一句(陈述对象保持一致)

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;

(仿句 )书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。

例二:以“时间”开头,仿写两个句子(陈述对象不做要求)

(仿句1):时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。

(仿句2):时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质。

错例:①时间好比黄金,我们懂得珍惜黄金,珍惜生命;

②时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。

上述句子在内容上基本符合原句,但在句式上,不符合题目要求,修辞上,句子有语病,比喻不当,本体与喻体之间没有相似点,即不符合比喻句的特点。

练习一:

1、例句:母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野; 仿句:

2、例句:父亲是一座高山,他教给我们坚毅和刚强;

仿句:

练习二

1.接写两句:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,以在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们 ;, 质。

2、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, ;如果你是一棵小草, ;如果你是一颗星星, 。 练习三

1、仿照例句的形式,写三个句子,构成四季

例句: 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物;

仿句:人们都爱夏天,爱她的 ,爱他的 ,爱他的 ;

人们都爱秋天,爱她的 ,爱他的 ,爱他的 ;

人们都爱冬天,爱她的 ,爱他的 ,爱他的 。

2.仿句,构成排比。

生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩; , ;

,。

练习四:

1、根据例句式特点,在横线上另外仿写句子。

太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。 ,; , ; , 。

2、仿照划线句接写两句:人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; ,。

练习五:

例句1:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句:

2、仿照划线句接写两句:

青春是一首歌,让你用如火的精力唱出它的生命; , ; , 。

练习六:

1、仿照下面的句子,再写两句,构成语意连贯的排比句:

花儿飘落了,变成滋润树根的肥料;,; ,。

2、仿照划线句,接写两句。

我喜欢蓝色,蓝色是天空,我愿我的胸怀像天空一样宽广; , ,

; , , 。

练习七:

1.按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”一句的结构,分别以“春天”“夏天”“秋天”和“冬天’为对象,各仿写一个句子。注意抓住季节特征,采用相同的语言结构。 春天: ; 夏天: ;

秋天: ; 冬天:。

2、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识; , ; , 。

篇三:仿写句子练习及答案

仿写句子练习题及答案

1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!

【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!

未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!

2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿

你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!

【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿

你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵!

3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份

【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。

4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;

父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。

7.【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命

的骨架。】

8.【例】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是轻风,我将【吹散所有的阴霾】。

如果我是春雨,我将【浇灌所有的土地】。

9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,【一块碎石组

成不了雄壮的山川】,【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。只有万众一心,群策

群力,才能建设好我们的家园。

10.【例】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

没有【水滴】的聚积,就没有【海洋的汹涌】。

1、示例:(1)鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。(2)矿石,如果害怕焚烧(熔炉),

那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛, 如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。 (4)

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

2、黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。夜空中的一轮明月,使孤苦

无依的人即刻获得心灵的慰藉。夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。春天

里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

3、示例:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们

共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

4、示例:松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,

才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的

意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块

1、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;

理想是路,引你走到黎明。

2、彩虹,经过与雷早激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才诞生。

3、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩叶,贮满希望之情;

夏之色为金的黄,如麦浪,如稻草,彰显着丰收的希望;

秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极;

冬之色为死的灰,如草木,如泥土,宣告旧生命的终结。

八、文言词语解释:

1.之

藐小之物( 的 ) 物外之趣( 的 )昂首观之( 它,指蚊 )

项为之强(指代“昂首观之” ) 学而时习之( 学习的内容)

然后知松柏之后凋也(取独 ) 有一言而可以终身行之者乎( 指字)

2.以

徐喷以烟( 用)以丛草为林( 把 )可以为师矣( 凭借 )仁以为己任( 把 )

3.为

舌一吐而二虫尽为所吞( 被 )为人谋而不忠乎( 替、给 )可以为师矣( 做 )

4.而

学而时习之( 然后 ) 学而不思则罔( 但是)人不知而不愠( 但)

温故而知新( 然后 )任重而道远( 并且、而且)

5. 学而不思则罔 ( 感到迷茫 )思而不学则殆 ( 有害 )诲女知之乎( 同“汝”,你 ) 是知也. ( 这 )( 聪明智慧) 不亦说乎( 愉快 ) 其恕乎!己所不欲,勿施于人(大概,也许/ 在) 项为之强( 脖子 )( 通“僵”僵硬 ) 作青云白鹤观( 景观 ) 盖一癞虾蟆(表原因的连词)

方出神( 正 )鞭数十( 鞭打 )人不知而不愠( 生气) 吾日三省吾身(每天) (多次)( 反省) 与朋友交而不信乎( 真诚 ) 温故而知新( 旧知识) 死而后已( 停止 ) 然后知松柏之后凋也( 这 )

九、古赏析:

(一)鸟鸣涧

1、桂花 山 涧月 鸟 幽静

2、写出了诗人闲适、安逸的情趣;诗人的心境与环境和谐统一,营造了静谧的氛围。

(二)咏柳

1、嫩绿 柔美

2、把春风比作神奇的剪刀,形象地描绘出无形的不可捉摸的春风,突出了春风给大地万物

带来了活力。

(三)春夜喜雨

1、用“知”“潜”把春雨人格化,将春雨写成了有知觉、有灵性的事物,表达了作者对春

雨的喜爱之情。

2、表现了对春雨润物的喜悦之情。

1、题目:我和的故事

要求:

①请先把题目补充完整,然后写作。

②中心明确,内容具体,条理清楚,情感真挚,格式规范,400字以上。

③书写端正,卷面整洁,正确使用标点。

同学们来分析一下这个题目要怎么写?

教师题解:

审题。题目为“我和——的故事”,既然是故事,自然应写记叙文;“我”和“谁”或“什么”的故事呢?可以是人,如老师、朋友、亲人、古今名人等;可以是物品,如书籍、钢笔、相册、电脑等;可以是动物,如仓鼠、花猫、鹦鹉等;还可以是想象的东西,如米奇、影子、UFO等;“我”是“故事”的主角之一,而且是“我”讲述“故事”,因此要用第一人称来写。

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